Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αυτισμός και λειτουργικότητα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα αυτισμός και λειτουργικότητα. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 29 Μαρτίου 2016

2 Απριλίου: Παγκόσμια Ημέρα για τον Αυτισμό, αφιέρωμα στην εκπαίδευση και τη δημιουργία λειτουργικών χώρων

Ο όρος "αυτισμός", εισήχθη πριν από αρκετά χρόνια, προκειμένου να περιγράψει τα χαρακτηριστικά κάποιων ατόμων που φαίνονταν να προτιμούν να στρέφονται στον εαυτό τους, δηλαδή τα άτομα που ταυτόχρονα με κάποιες άλλες διαφορετικές συμπεριφορές, δεν αναπτύσσουν εύκολα δεσμούς με τους άλλους. Αρκετά χρόνια μετά, γνωρίζουμε καλά ότι πρόκειται για "ένα μωσαϊκό με πολλά χρώματα", για έναν διαφορετικό τρόπο κατανόησης της πραγματικότητας και αλληλεπίδρασης με τους άλλους...

Πολύ γενικά, το κάθε άτομο που περιγράφεται με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, δεν είναι και τόσο "παράξενο", δεν είναι και τόσο "απρόβλεπτο", δεν είναι ένας "άρρωστος", αλλά είναι ένα άτομο διαφορετικό, ένα άτομο που σκέφτεται με διαφορετικό τρόπο, χωρίς να εκφράζεται απαραίτητα με το λόγο, ένα άτομο που παίζει με διαφορετικό τρόπο, χωρίς να του αρέσει απαραίτητα το άγγιγμα, δεν κινείται προς τα άλλα άτομα για να αναπτύξει εκείνο τη σχέση, προτιμάει κάποιους ήχους αλλά κάποιους άλλους όχι, δεν βαριέται να παίζει μόνο του και του αρέσει η "ρουτίνα". Παρόλα αυτά, κάθε άτομο δεν μοιάζει με όλα τα άλλα, κάποια παιδιά μπορούν να συμμετέχουν κανονικά σε σχολικές δραστηριότητες ενώ κάποια άλλα όχι, κάποιες ημέρες μπορεί να τα βρίσκουμε πιο "κλειστά" και κάποιες άλλες πιο "ανοικτά", αλλά αυτό που χαρακτηρίζει περισσότερο τα άτομα με διαταραχές αυτιστικού φάσματος, κατά τη γνώμη μου, είναι η λέξη "επιλεκτικά".

Αυτή η περιγραφή, των ατόμων με διαταραχές αυτιστικού φάσματος ως διαφορετικά, με έμφαση στην επιλεκτικότητα, υπαγορεύει τις 10 πιο συγκεκριμένες προτεραιότητες που θα παρουσιάσουμε παρακάτω*: